Ich fände es vor allem wichtig, wenn im Unterricht verschiedene Methoden zur Ausführung und Visualisierung der Grundrechenarten vorgestellt werden würden!
Vielen ist gar nicht bewusst, was sie da eigentlich rechnen, wenn sie nur strikt einem Schema folgen.
Und viele unterschätzen die Wichtigkeit des Themas ‚Umgang mit Zahlen‘ meiner Meinung nach sowieso enorm … aber hier bin ich sicher auch extrem voreingenommen! 😉
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This is How Japanese Lean to Multiply in School!
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